إختصار لبضعة دروس في مادة اسس إتصال لسنة الرابعة معلم فصل

أسس اتصال









مراحل الاتصال:-



1. المرحلة الاولى: مرحلة ما قبل اللغة وهي مرحلة الإنسان البدائي
والتعامل بالأصوات والإشارات وهذه المرحلة نعنبر مرحلة مباشرة وغير مباشرة.


2. المرحلة الثانية: مرحلة ظهور اللغة وهي مرحلة تطورية من
إشارة إلي رموز وأصوات مفهومة تحمل فكرة من شخص إلي أخر.


3. المرحلة الثالثة: وهي مرحلة الكتابة وتشترط هذه المرحلة
وجود المرسل والمستقبل كما في المحادثة المباشرة.


4. المرحلة الرابعة: مرحلة ظهور الطباعة بدأت هذه المرحلة
على يد الألمان وألهمت هذه المرحلة بظهور المواد المطبوعة كالبريد والجرائد والمجلات.


5. مرحلة تكنولوجيا الاتصال: وتتمثل تطور الاتصال عبر الراديو
والتلفزيون والهاتف والكمبيوتر.





أهمية الاتصال المدرسي:-



1. تبادل المشكلات التي تنشئ في المدرسة ودراستها وإيجاد الحلول
المناسبة لها.


2. تنظيم العناصر البشرية والمادية بطريقة فعالة ذات كفاءة
عالية.


3. اتخاد القرارات المدرسية الرشيدة.


4. تحديد الأهداف المدرسية ووضع الخطط اللازمة لتحديد هذه
الأهداف.


5. تطوير العلاقات بين المدرسة والمجتمع المدني.


6. قيادة وتوجيه الأفراد داخل المجتمع.








وظائف الاتصال:-



1. الوظائف التعليمية: وتتمثل في نقل المعلومات والأفكار والخبرات
من الفرد إلي ورفع مستواهم التعليمي.


2. الوظائف الاقناعية: وهي وظيفة تساعد على النظام السياسي
وتحقيق الاتفاق بين الأفراد والمجتمع.


3. الوظائف الترفيهية: ينم الاتصال نوعاً ترويجياً هاماً
داخل المجتمع وتخفيف أعياء الحياة اليومية.


4. الوظائف الثقافية: هذا الجانب يعتبر نوعاً من الاتصال ينقل
التراث القديم إلي التراث الحديث من مشاعر وأحاسيس وأهداف.





أهمية الاتصال:-



إن أهمية الاتصال لها دور فعال في المقدرة والمشاركة والتفاعل مع الأخرين حيث تنقل الآراء والمشاعر
والأحاسيس ويرى جون دوي أن وجود المجتمع موقف على نقل العادات والتقاليد ونقل خبرات استمرارية بين الفراد حيث أن الاتصال
دائماً في تغير من جيل إلي جيل ويلزم الاتصال بين الأفراد حتى لا يصبح المجتمع مندل.